“Karim and Jana” is an app designed for children aged 3-6 to support the development of mathematical skills, as well as some linguistic and socio-emotional skills. The app allows setting up of customized avatars for each sibling, where each child can progress in the game on his/her own pace. Parental involvement while using the app is important; given parents’ essential role in shaping a child’s personality, way of thinking and learning.

We recommend that children do not spend more than half an hour a day playing “Karim and Jana”; as international evidence recommends children in the early years should not be exposed to any electronic screens for more than an hour per day. Outlined below are the developmental and educational objectives of the different sections offered in the app:

Numbers:
This section aims to teach children the numbers from 1 to 20. Teaching numbers includes different skills; such as counting skills, recognising numbers and understanding the relationship between a number and its quantity. Using flashcards and games, this section helps children acquire age-appropriate numeracy skills. The game increases in difficulty as the child progresses. Parents are encouraged to support their child’s learning while using the app, and when applying these concepts in real-life activities such as:

  • Using number language while communicating with your children: one, few, many, less ...
  • Counting objects in the child’s environment with your child (for example, counting the number of dishes, toys, steps taken).
  • Using different strategies with children to introduce simple addition and subtraction (ex. Using fingers, counting of objects, etc.)

Shapes:

This section aims to teach children basic 2D and 3D shapes. Children learn shapes when they are able to recognise and identify some of the shapes’ properties. Using flashcards and games, this section helps children acquire age-appropriate skills; including but not limited to, tracing and building with shapes. The level of the game increases in difficulty as the child progresses. Parents are encouraged to support their child’s learning while playing the app, and when applying the concepts during real-life activities such as:

  • Naming the different shapes in the surrounding environment, and helping the child make connections between shapes learnt and objects around them (ex. Round clock, rectangular table, etc.)
  • Talk about shapes and their properties while playing with building blocks.

Stories:

This section aims to develop children’s mathematical skills, in addition to their listening and comprehension skills. The stories can aid children in developing a love for reading, problem-solving, concentration and may also trigger their imagination. Each story includes an interactive section where children can engage and follow instructions. Parents are encouraged to support their child’s learning while playing the app, and apply the concepts while reading to their child by:

  • Practicing story-telling techniques (such as, voice alteration) to draw the child’s attention.
  • Engaging the child with the story, by asking questions about illustrations and the sequence of events. Open ended questions trigger children’s imagination; therefore, parents should ask questions such as: If you were a character in the story, what would you do? How do you think the story will end? Etc.
  • Discuss characters, setting, time, and key events in the story with the child.

Songs:

This section aims to enhance knowledge about numbers and shapes in an interactive and child-friendly way. Children love music and movement; therefore, connecting mathematical concepts through music will encourage children to love mathematics, and better understand its concepts.

Adventure:

This section takes children on a journey across Jordan; and is designed in an interactive way based on learning through interactive play principles. Children move from one governorate to another, while playing 4 main thematic games. These games are focused on puzzles, classification, colour coding and patterns. Parents are encouraged to support their child’s learning while playing the app, and apply the concepts to real-life activities such as:

  • Playing puzzles with their children. .
  • Classifying toys and household items according to colour, shape and characteristics.
  • Creating different patterns; starting with a simple pattern of two and moving to more complex patterns depending on the child's interest and progress level.
  • Provide different mind games found in children's magazines and available online (such as connecting dots, finding the difference between two images, etc.)

المنزل هو منصّة التّعليم الأولى للطفل ويلعب الأهل الدّور الرّئيسيّ والأهمّ في تشكيل شخصيّة الطّفل وطريقة تفكيره وتعلّمه. يهدف هذا التّطبيق إلى تطوير المهارات الرّياضيّة بالإضافة إلى بعض المهارات اللّغويّة والإجتماعيّة العاطفيّة. في التّطبيق عدّة ألعابٍ تركّز كلٌّ منها على مهاراتٍ معيّنةٍ. في كلّ لعبةٍ هناك زرّ المعلومات الذي يشرح للأهل أهمّيّة اللعبة وكيفيّة تطبيقها في الحياة العمليّة.

بناءً على التّوصيات الدّوليّة ينصح الأطبّاء ألاّ يتعرّض الأطفال (من عمر 3 إلى 6 سنواتٍ) للشاشات الإلكترونيّة عمّا يزيد عن ساعةٍ من الوقت في اليوم الواحد، لذلك ننصح بأن يتوقّف الطّفل عن اللّعب بعد نصف ساعةٍ.
تمّ تصميم التّطبيق للأطفال من عمر 3-6 سنواتٍ. يستطيع كلّ طفلٍ إعداد تسجيلٍ للدخول خاصٍّ به، ويستطيع أن يقوم بتغير شكل أيقونة الدّخول عن طريق تجميع النّجوم من خلال اللعب. يتيح التّطبيق للأهل إنشاء أكثر من مستخدمٍ إذا تعدّد الأطفال في المنزل الواحد حتّى يكون لكلّ طفلٍ تسجيل دخولٍ مستقلٍّ يتحكّم بالألعاب المتاحة له بناءً على مهارات الطّفل.

الأرقام:
تهدف هذه اللّعبة إلى تعليم الأرقام من 1 إلى 20. تعلّم الأرقام يقوم على إتقان مهارة العدّ ومعرفة صورة العدد وفهم علاقة العدد بالكمّية. تبدأ اللّعبة ببطاقات الأعداد ومن ثمّ يقوم الطّفل في المراحل المختلفة بإكتساب المهارات الرّياضيّة الأساسيّة اللّازمة. تستطيع مساعدة طفلك في البيت من خلال مشاركته عند استعمال التّطبيق والقيام بنشاطاتٍ مماثلةٍ في الحياة العمليّة؛ مثل:

  • استخدم لغة الأرقام : واحد، إثنان، قليل، كثير ...
  • قم بالعدّ مع الطّفل، عدّ الأشياء في محيطه: الأطباق على الطّاولة، أفراد العائلة، الألعاب، عدّ الحركات: عدد الدّرّجات عند صعود الدّرج، عدد التصفيق.
  • ناقش مع الطّفل الاستراتيجيّات المستخدمة لحلّ مشكلات الجمع والطّرح البسيطة عن طريق استخدام الأصابع أو العدّ بصوتٍ عالٍ.

الأشكال:

تهدف هذه اللّعبة إلى تعليم الأشكال الأساسيّة ثنائيّة وثلاثيّة الأبعاد. تعلّم الأشكال يقوم على إتقان مهارة معرفة صورة الشّكل واسمه والتّعرّف على خصائصه. تبدأ اللّعبة ببطاقات الأشكال ومن ثمّ يقوم الطّفل في المراحل المختلفة بإكتساب المهارات اللّازمة لرسم الأشكال واستخدامها في التّركيب والبناء. تستطيع مساعدة طفلك في البيت من خلال مشاركته عند استعمال التّطبيق والقيام بنشاطاتٍ مماثلةٍ في الحياة العمليّة؛ مثل:

  • استخدم أسماء الأشكال عند اللّعب.
  • قم بتحفيز الطّفل على الرّبط ما بين الأشكال والأشياء في محيطه: الأطباق على الطّاولة الدّائريّة، الطّاولةالمستطيلة، قطع لعبة التّركيب المكعّبة.
  • قم باستخدام المكعّبات وألعاب التّركيب وتحدّث عن الأشكال وخصائصها خلال القيام بذلك.

القصص:

تهدف القصص إلى تنمية المهارات الرّياضيّة واللّغويّة وبالأخصّ مهارة الاستماع. بالإضافة لذلك تنمّي القصص حبّ المطالعة، حلّ المشكلات، التّركيز والخيال. سوف يقوم الطّفل باتّباع التّعليمات للإجابة عن الأسئلة الشّفهيّة. تستطيع مساعدة طفلك في البيت من خلال مشاركته عند استعمال التّطبيق واتّباع طرقٍ مماثلةٍ للطرق المستعملة في التّطبيق عند القراءة بشكلٍ يوميٍّ؛ مثل:

  • استخدم أصواتاً مختلفةً لتمثّل كلّ شخصيّةٍ من شخصيّات القصّة لجذب انتباه الطّفل.
  • اسأل الطّفل عن الأحداث الّتي تحصل في القصّة والرّسومات الموجودة، واحرص على تنمية خيال الطّفل من خلال أسئلةٍ غير محدّدة الجواب مثل: لو كنت أنت في القصّة ماذا كنت ستفعل؟ كيف ستنتهي القصّة برأيك؟
  • ناقش مع الطّفل شخصيات القصّة، المكان والزّمان والأحداث الرّئيسيّة الموجودة في القصّة.

الأغاني:

تهدف الأغاني إلى تعزيز المعلومات عن الأرقام والأشكال بطريقةٍ تفاعليّةٍ لافتةٍ للأطفال. فالأطفال بشكلٍ عامٍ يحبّون الموسيقى والحركة وربط المفاهيم الرّياضيّة، وبهذه الطّريقة يشجّع الأطفال على حبّ الرّياضيّات بشكلٍ أكبر.

المغامرات:

تهدف المغامرات إلى أخذ الأطفال في رحلةٍ عبر الأردنّ حيث تمّ تصميم هذا الجزء من التّطبيق بطريقةٍ تفاعليّةٍ مبنيّةٍ على أسس التّعليم عن طريق اللّعب التّفاعليّ. ينتقل الأطفال من محافظةٍ إلى أخرى عبر المرور بأربعة ألعابٍ رئيسيّةٍ تدور حول الأحجيات، التّصنيف، الألغاز والأنماط. تستطيع مساعدة طفلك في البيت من خلال مشاركته عند استعمال التّطبيق واتّباع طرقٍ مماثلةٍ للطرق المستعملة في التّطبيق عند اللّعب بشكلٍ يوميٍّ؛ مثل:

  • القيام بحلّ الأحجيات وتركيبها.
  • تصنيف الألعاب والأدوات المنزليّة حسب الألوان، الأشكال، والخصائص المختلفة.
  • استخدام الألعاب بعد تصنيفها لتكوين أنماطٍ مختلفةٍ بدءاً بنمطٍ بسيطٍ يتكوّن من لونين إلى أنماطٍ أكثر تعقيداً حسب اهتمام الطّفل.
  • توفير الألعاب التّفكيريّة المختلفة الموجودة في مجلّات الأطفال مثل: توصيل النّقاط، إيجاد الاختلافات وغيرها من الألغاز.
  • المغامرات
  • المغامرات
  • المغامرات
  • المغامرات
  • المغامرات
  • الأرقام
  • الأرقام
  • الأرقام
  • الأرقام
  • الأرقام
  • الأرقام
  • الأشكال
  • الأشكال
  • الأشكال
  • الأشكال
  • القصص
  • قصة الرحلة
  • قصة الرحلة
  • الأغاني
تم إرسال الرسالة بنجاح.